Psychology: Organisational MSc

University of Cumbria - Университет Камбрии

Полный спектр методов оценки был выбран для того, чтобы повысить эффективность обучения студентов и помочь им продемонстрировать степень достижения всех результатов обучения по модулю и, в целом, целей программы. Результаты обучения каждого модуля соотносятся с пунктом(ами) оценки модуля. В течение всей программы студенты имеют возможность самоанализировать свой прогресс и свое развитие. Эти самоанализы вносят свой вклад в оценку и подтверждаются различными способами. Виды и методы оценки включают групповые семинары и презентации; эссе; портфолио доказательств (достижение клинических компетенций и письменные доказательства); вива, экзамен; OSCE/оценка практических навыков; карта опыта пациента/клиента; рефлексивное эссе; профиль здоровья сообщества; запись рефлексивного инцидента; стендовый доклад; диссертация. В модулях используется формативное и суммирующее оценивание, чтобы студенты проходили модуль структурированно и конструктивно и формировали знания для практики последовательным и логичным образом. Формирующие оценки разработаны таким образом, что обратная связь о работе отдельного студента предоставляется до представления итоговой, суммирующей оценки - хотя это не вносит вклад в итоговую оценку модуля или начисление кредитов. Объем слов (или эквивалент) как для формативной, так и для суммарной оценки засчитывается в объем слов для оценки всего модуля.