Методы исследования (Психология развития) MA

Durham University - Даремский Университет

Курс проводится в форме лекций, семинаров и практических занятий. Лекции предоставляют ключевую информацию по конкретной теме, например, по социальному и эмоциональному развитию. Семинары проводятся для того, чтобы можно было проводить занятия в небольших группах, обсуждая конкретные темы. Наконец, практические занятия и семинары позволяют получить непосредственный опыт, особенно в использовании статистических инструментов. Соотношение этих видов деятельности зависит от модуля. Курс рассчитан на один год, а летний семестр студенты посвящают работе над диссертацией. Как правило, вы будете посещать около 12 часов в неделю, включая лекции, учебные пособия и семинары. Вне расписания вы также должны проводить самостоятельные исследования, чтобы подготовиться к занятиям и расширить свои знания по предмету, а также работать над диссертацией. Самостоятельное изучение является ключевым элементом курса, а сложные факторы, затрагиваемые на лекциях, предполагают наличие определенных предварительных знаний в данной области. Курс разделен на три части. Третья часть, состоящая из трех модулей, посвящена специфическим темам, связанным с психологией развития и психопатологией развития, включая вопросы, имеющие отношение к клинической/педагогической работе на протяжении всего периода развития. Материал в этих модулях подается через сочетание лекций, семинаров, практических занятий и дискуссий. Еще три модуля посвящены рассмотрению психологии в более широком контексте исследований в области социальных наук и формированию общих исследовательских навыков, например, навыков качественного и количественного анализа. Последняя треть курса - это диссертация, которая отражает кульминацию обучения и практической деятельности на протяжении всего курса путем создания независимого и оригинального исследовательского материала. Эта работа проводится под руководством одного из сотрудников, причем продолжительность и частота встреч варьируется в течение года в зависимости от потребностей исследовательского проекта и студента. Оценка включает экзамены, письменные задания, устные презентации и завершение диссертации.