Международное здравоохранение и тропическая медицина MSc

University of Oxford - Оксфордский Университет

.

Магистр наук в области международного здравоохранения и тропической медицины - это очная годичная многодисциплинарная и междисциплинарная программа, изучающая основные проблемы здоровья населения в условиях ограниченных ресурсов. Курс проводится в рамках Оксфордского центра тропической медицины и глобального здравоохранения, медицинского факультета Наффилда.

Цель курса - развить ваши способности:

• способность руководить и работать в многопрофильных командах для решения проблем здравоохранения в условиях ограниченных ресурсов;
• способность применять этический подход к решению проблем неравенства;
• базовые навыки в области исследовательских методов, применяемых при анализе глобальных проблем здравоохранения;
• способность критически оценивать фактические данные в области глобального здравоохранения;
• навыки и практический опыт проведения исследований.

Структура курса

Основные модули

Первый семестр будет состоять из тем по методам исследования, обзора основных проблем глобального здравоохранения, а также тем, связанных с исследованиями и практикой в области глобального здравоохранения.

Основные модули включают:

• Парадигмы и инструменты для глобального здравоохранения (включая эпидемиологию, статистику, финансы, R и воспроизводимые исследования, экономику здравоохранения, качественные и смешанные методы)
• Вызовы и перемены в международном здравоохранении
• Исследования и практика в области глобального здравоохранения.

Опции

Во втором семестре, помимо продолжения основного курса, студенты выбирают два из следующих шести вариантов модулей для дальнейшего изучения:

• Развитие, окружающая среда и здоровье
• Инновации и предпринимательство в здравоохранении
• Международное развитие и здравоохранение
• Введение в математическое моделирование инфекционных заболеваний
• Репродуктивное здоровье, здоровье матери, новорожденного, ребенка и подростка
• Вакцинология.

Предметный проект и диссертация.

Третий семестр включает в себя финансируемую восьминедельную стажировку в проекте по глобальному здравоохранению в условиях ограниченных ресурсов. Проекты представляют собой спектр предметов, изучаемых в рамках курса. Каждый год факультет предлагает на выбор несколько проектов, которые проводятся партнерами в различных географических регионах.

Этот исследовательский проект ляжет в основу диссертации объемом 10 000 слов, которая будет представлена через шесть недель после возвращения со стажировки.

Обучение навыкам лидерства, общения и управления.

В дополнение к основной программе обучения вы сможете пройти тренинги по лидерству и общению, включая:

• Подготовка аналитических записок для представления в Палате представителей Парламента
• Обучение дебатам и публичные дебаты в Оксфордском союзе
• Тренинги по лидерству и семинары по командообразованию
• Обучение работе со СМИ
• Семинары по ведению переговоров
• семинары по управлению заинтересованными сторонами.

Кроме того, будет организована серия занятий со старшими, международно признанными деятелями в области глобального здравоохранения. Сессии будут выходить за рамки структуры лекций и семинаров по основным модулям и призваны предоставить стимулирующие материалы для интеграции мышления и перспектив глобального здравоохранения.

У вас также будет возможность посещать исследовательские семинары в университете.

В течение года будет проводиться ряд мероприятий, посвященных карьере, а в учебную программу будут включены мероприятия по развитию навыков, направленные на поддержку различных траекторий развития.

Ориентированное на когорты преподавание и групповое обучение.

Ожидается, что студенты, проходящие курс, станут активными членами своей группы, принимая активное участие во всех аудиторных занятиях, групповой работе и упражнениях группы. Программа обучения, по замыслу, основана на сотрудничестве. Обучение с помощью сверстников и самостоятельное обучение являются ключевыми элементами нашего преподавания в группе. Общая коллективная направленность курса намеренно разработана таким образом, чтобы способствовать профессиональному развитию студентов.