Ветеринарная физиотерапия MVetPhys

Writtle University College - Университетский Колледж Райттла

Этот модуль предназначен для развития у студентов понимания взаимосвязи между структурой и функцией у ряда видов млекопитающих путем изучения анатомического разнообразия и физиологического контроля основных систем организма. Преподается в первом семестре первого года обучения и основывается на концепциях, разработанных в курсе "Биологические процессы", а также обеспечивает теоретическую основу для практического содержания животных, рассматриваемого в модуле "Управление животными".

Цель этого модуля - познакомить студента с широким спектром концепций, которые необходимо рассмотреть при работе над карьерой в терапии. Он позволит студентам получить понимание безопасных и терапевтических навыков обращения, которые необходимы, когда животные находятся в дистрессе, компенсируют травму или имеют другие поведенческие показатели. У студентов также будет возможность увидеть подборку статических и динамических упражнений на грунте и сессий верховой езды, где студентам будет предложено обсудить и оценить то, что они видят. Это должно положить начало развитию латерального мышления и навыков интерпретации, особенно в отношении манеры поведения лошади и собаки. Эти занятия также будут включать использование тренировочных средств, которые могут быть использованы для реабилитационного результата, а не только как инструмент тренировки. Ветеринарные физиотерапевты должны быть эмпатичными и интуитивными в своей рабочей жизни, и модуль также направлен на то, чтобы начать развивать навыки ощупывания и пальпации. В модуле также будут рассмотрены такие факторы, как физическая подготовка терапевта и биомеханика тела для снижения травматизма.

В этом модуле студенты познакомятся с фундаментальными концепциями поведения лошадей и собак, от эволюции до одомашнивания, и изучат, что движет поведением животных. Затем это будет связано с тем, что мотивирует животное во время дрессировки, и с теорией обучения, стоящей за этим. Студенты будут практиковаться в правильной идентификации языка тела, неотъемлемого от поведенческого репертуара обоих видов, классифицируя и определяя, когда и почему мы можем наблюдать это поведение как в естественных, так и в домашних условиях. Студентов научат различать поведение, вызванное болью и страхом, а не непослушанием, в ряде ситуаций, изучающих обращение, езду верхом, социальные и другие проблемы, связанные с взаимодействием человека с животным и животного с животным. Будут проведены сравнения и контрасты между лошадиными и собачьими видами животных с акцентом на то, какие навыки важны для терапевта в профессиональной среде. Будет последовательная связь с важностью развития этих навыков наблюдения в качестве терапевта при оценке животного для терапевтического вмешательства.

Этот модуль развивает знания и понимание студентами биохимических основ собачьего и лошадиного питания. Структура углеводов, белков и жиров изучается в контексте физиологии пищеварения, обеспечения энергией и метаболизма. Затем научные принципы применяются к практике составления рационов, используемых в кормлении различных видов собак и лошадей. Этот модуль также развивает понимание питания в контексте собачьего и лошадиного здоровья и производительности.

Ежедневно на работоспособность лошадей влияет множество факторов, среди которых наибольшее влияние оказывают использование снаряжения для верховой езды и тренировок, а также парикмахерское дело. Цель этого модуля - сосредоточиться на изучении физических реакций лошадей во время тренировок и выступлений на установку и применение разнообразного снаряжения для верховой езды и тренировок. Модуль также способствует пониманию студентами важности правильной выездки и обувки в отношении благополучия движения.

Этот модуль направлен на развитие имеющихся у студентов знаний по анатомии и физиологии лошади. Он дает студенту подробные знания о строении опорно-двигательного аппарата лошади и подробно описывает взаимосвязь между неврологической функцией и нормальной/ненормальной работой мышц. Он концентрируется на форме и взаимодействии между различными частями тела, четко связывая форму с функцией. Она дает подробное представление об остеологии, миологии, артрологии и неврологии.

Цель этого модуля - побудить студентов оценить широкий спектр взглядов, как исторических, так и социальных, на этику животных и оценить этические аргументы в отношении использования животных. У студентов будет возможность развить понимание концепции сознания и чувств у различных видов животных и их отношения к боли и страданию. Это поддержит изучение других модулей и обеспечит фундамент, который студенты смогут использовать для принятия этических решений в отношении животных в своей будущей профессии, так как повысится их уверенность в обосновании своих взглядов и мнений. Студенты обсудят важность роста научных знаний и технологий в современном обществе и изменившийся взгляд на взаимоотношения человека и животных.

Этот модуль познакомит студентов с теориями, относящимися к движению. Он будет охватывать основные законы движения, движение снаряда и другие физические теории, которые помогут студентам понять кинетику и кинематику движения. Студенты будут изучать движение тел животных, анализируя различные типы движения, и смогут обсуждать анатомические и механические причины, лежащие в основе движения. Эти знания будут применяться к широкому спектру видов и ситуаций с использованием как теоретических, так и практических занятий.

Модуль предназначен для развития знаний, понимания, навыков и мыслительных процессов, необходимых для эффективного проведения оригинальных исследований. Студенты изучат природу и основы исследовательского процесса, такие как навыки обзора литературы, разработка исследовательского проекта, методы сбора исследовательских данных и статистические методы для анализа исследовательских данных и построения обоснованных выводов, основанных на доказательствах.

В этом модуле изучаются механизмы, участвующие в иммунных реакциях, и рассматривается влияние патогенных и паразитических организмов на организм. Рассматриваются принципы профилактической медицины и фармакологии, а также роли ветеринарного врача и управляющего животными в контроле и лечении заболеваний.

Студенты получат знания о клеточных эффектах, происходящих в мышечных тканях во время атрофии и гипертрофии, а также во время дисфункциональных состояний, таких как отек и/или спайки. Будут получены дополнительные знания о неврологических процессах и о том, как это является жизненно важным компонентом локомоции. В ходе модуля также будут изучены неврологические пути передачи боли. Практические элементы модуля будут направлены на развитие навыков пальпации мышц, а также на определение различных состояний тканей.

Роль реабилитационной медицины в ветеринарной практике постоянно развивается, и научиться работать в составе мультидисциплинарной команды жизненно важно. Студенты изучат сферу практики и законодательство для ряда параспециалистов, а также разовьют ключевые навыки для работы рядом с ними. Студенты также оценят ряд различных реабилитационных механизмов, чтобы эффективно понять их место в реабилитационной медицине. Студентам будет предложено задавать вопросы и оценивать ряд парапрофессионалов и терапий, используя как анекдотическую, так и научную информацию, что приведет к их более глубокому пониманию сложной природы этого предмета. Анализ доказательств для формирования прочной аргументационной базы необходим для тех, кто вступает в область терапии животных, чтобы надлежащим образом обучать неспециалистов, а также эффективно общаться между парапрофессионалами и поддерживать благополучие животных, находящихся под их опекой.

Цель этого модуля - провести студента через процессы реабилитации после травмы во время выступления или других травм, требующих периода восстановления. Он рассматривает процессы травмы и восстановления организма и позволяет студенту связать восстановление и сроки травмы с продолжительностью времени, необходимого для возвращения к работоспособности. Он подчеркивает важность реабилитации для предотвращения повторной травмы.

Студенты должны уметь оценивать движения животного и связывать их с функциональностью до терапевтического вмешательства; этот модуль начинает развивать наблюдательные навыки студента. Он также знакомит их с рядом холистических методов лечения. Важность терапевта для животных подчеркивается в связи с улучшением мышечной функции с помощью различных техник. Для этого терапевт должен развить через наблюдение и прикосновение способность распознавать напряжение, ограничения и изменения в мышечном тонусе. Будет возможность поработать с животными, используя массаж, миофасциальный релиз и терапию триггерных точек, чтобы начать развивать эти важные навыки. Для массажиста также важно распознать, когда могут понадобиться другие методы лечения для улучшения физиологического и психологического восстановления. В модуль будут включены лекции/демонстрации по хиропрактике, животной ароматике, акупрессуре и кранио-сакральной терапии, чтобы расширить имеющиеся знания и получить понимание концепций, лежащих в основе физических, энергетических и лечебных терапий. При проведении эмпатической терапии распознавание боли имеет важное значение, и студенты научатся читать как тонкий, так и более очевидный язык тела, поскольку животные используют компенсаторные механизмы, чтобы справиться с низкосортной и хронической болью различными способами, включая изменение поведения, депрессию и опорно-двигательный аппарат. Этот модуль охватывает все актуальные вопросы, связанные с законодательством в отрасли, а также описывает факторы безопасности при работе с животными.

Этот модуль развивает понимание научных принципов, лежащих в основе физической подготовки, и физиологических факторов, влияющих на спортивные результаты. Акцент делается на физиологических реакциях на физические упражнения, а также на адаптациях, которые возникают в результате длительных физических тренировок. В модуле будут подробно рассмотрены реакции отдельных систем организма, а также спортсмена в целом. Будут рассмотрены методы как тренировок, так и тестирования работоспособности, а также обсуждена эффективность конкретных тренировочных методик. Последние достижения и методы подготовки к выступлениям будут обсуждаться с учетом литературы.

Понимание и ведение основных патологий и инфекционных заболеваний, поражающих животных, является необходимым навыком для зоотерапевтов и физиотерапевтов. Этот модуль опирается на знания, полученные из предыдущих модулей по анатомии, физиологии и здоровью животных, и обеспечивает сочетание концепций, применяемых непосредственно к управлению здоровьем животных. В этом модуле студенты свяжут теорию с практической деятельностью зоотерапевта. Наиболее важные аспекты, связанные с дисфункциями опорно-двигательного аппарата собак и лошадей, метаболическими синдромами и инфекционными заболеваниями, будут рассмотрены вместе с новыми представлениями об обезболивании и терапевтических подходах, направленных на минимизацию страданий и обеспечение хорошего здоровья и стандартов благополучия пациентов.

Этот модуль предназначен для того, чтобы дать студентам понимание анализа движений. Модуль фокусируется на биомеханике лошадей и собак, но также опирается на исследования, проведенные на других видах животных. Мышечно-скелетная система рассматривается с точки зрения её биомеханических свойств, чтобы понять, как формируется, поддерживается и задерживается локомоция. Большая часть этого модуля будет исследовать различные способы анализа движения у животных как с помощью визуальной оценки, так и с помощью технологии прямого измерения биомеханических переменных.

Этот модуль позволяет студенту развить практическое понимание научных и технических вопросов, связанных с функциональной анатомией лошади или собаки и принципами массажа. Он направлен на поддержку студента в получении профессиональной квалификации и стремится развить более глубокое понимание оценки походки, реабилитации работоспособности и восстановительных упражнений с помощью анализа программного обеспечения и отчетов о конкретных случаях, чтобы подкрепить научные принципы. Студенты должны уметь использовать такие модули, как "Функциональная анатомия", "Терапевтические техники животных", "Реабилитация и работоспособность" и "Внешние факторы, влияющие на работоспособность" для интеграции физиологии, реабилитации и последующего возвращения к работе.

Капстоун-проект - это многогранное задание, которое служит кульминационным академическим и интеллектуальным опытом для студентов, как правило, призванное побудить их мыслить критически, решать сложные проблемы и развивать навыки, необходимые для будущей карьеры. Часто междисциплинарные, они требуют от студентов применения навыков или исследования вопросов из многих различных предметных областей или областей знаний. Этот проект разработан для того, чтобы дать студентам возможность продемонстрировать самостоятельность в рамках выбранного ими модуля, основанного на проекте. Проект будет напрямую связан с их программой и продемонстрирует развитие и приобретение академических, передаваемых и, что важно, трудоустраиваемых навыков, относящихся к выбранной ими сфере.

В этом модуле будут обсуждаться внутренние и внешние элементы, которые влияют на здоровье и работоспособность животных. Будет изучен ряд травм, связанных с различными видами деятельности. Сюда входит обсуждение современных диагностических процедур, ветеринарных и дополнительных методов лечения, методов реабилитации и профилактики. Будет проанализировано использование лекарственных препаратов и нутрицевтиков в качестве терапии и средств, повышающих работоспособность. ВП В дополнение к различным нагрузкам, которые возникают на конечности и физиологические системы лошади при тренировках и соревнованиях в различных конных дисциплинах, в этом модуле мы также рассмотрим широкий спектр видов деятельности, в которых участвуют собаки и которые могут привести к спортивным травмам и заболеваниям. К таким видам деятельности относятся аджилити, флайбол, ружейные собаки, овчарки, гоночные борзые и домашние собаки. Ветеринарному физиотерапевту необходимо знать, какие травмы могут возникнуть во время различных видов деятельности, что предрасполагает животное к этим травмам и заболеваниям и какую терапию они могут получить как от ветеринара, так и от других парапрофессионалов.

Этот модуль позволит студентам получить понимание эффективного ведения бизнеса и управления клиентами для того, чтобы быть успешным в качестве самозанятого терапевта, имея при этом возможность планировать свой собственный будущий бизнес. Они рассмотрят постоянно меняющийся ландшафт индустрии и то, как успешно вести свой бизнес в нём. Студенты рассмотрят бизнес-теории и концепции, которые лежат в основе создания успешного бизнеса, рассмотрят финансовые аспекты, маркетинг и принятие решений, рассмотрят свою собственную роль в бизнесе и то, как продолжать добиваться успеха в своей карьере; а также узнают, как эффективно получать клиентов и управлять ими в сфере услуг.

Этот модуль помогает студентам подготовить и представить диссертацию или проект на уровне магистратуры стоимостью 60 кредитов, рассчитанный на 20 недель работы студента, представленный в форме, соответствующей области исследования и отражающий продолжительность и сложность исследования. Обычная, в основном текстовая диссертация будет содержать максимум 15 000 слов. В других форматах будут сделаны соответствующие выводы или достигнут альтернативный синтез процесса исследования, например, путем создания отчета, программного обеспечения или произведения искусства/дизайна/проекта, а также будет дана оценка как процессу, так и результатам исследования/расследования либо в контексте письменного отчета, либо через соответствующий комментарий.

Этот модуль объединяет многие навыки, которые преподавались в предыдущих модулях, а также развивает профессиональные навыки, необходимые для практики в индустрии. Для лошади будет проведено обсуждение и оценка важности подбора седла, выездки, питания, поведения и влияния всадника. С использованием аналитического оборудования, такого как седельная колодка Tekscan и механическая лошадь, чтобы продемонстрировать, как подгонка седла и положение всадника могут влиять на баланс тела и осанку лошади. Не менее важно для собаки использование средств оценки походки, которые являются неотъемлемой частью оценки и реабилитации. Разработка бизнес-плана позволит студентам подготовиться к успешному управлению и продвижению себя на рынке в этой отрасли. Это двойной модуль, который включает в себя время, проведенное с практикующими специалистами NAVP в клинических условиях с использованием оборудования колледжа; кроме того, время, проведенное в промышленности с ветеринарными физиотерапевтами, закрепит практические навыки. Модуль позволяет студенту интегрировать деловые, академические и профессиональные навыки, чтобы получить всесторонне развитого специалиста, который после успешного завершения последипломного диплома может претендовать на членство в Национальной ассоциации ветеринарных физиотерапевтов (NAVP).

Ветеринарный физиотерапевт должен уметь оценить животное на предмет наличия признаков боли (острой и хронической) и возникающих физических и психологических компенсаторных механизмов до применения физиотерапии. После установления основных проблем и после ветеринарной консультации терапевт должен быть способен продемонстрировать мастерство в нескольких модальностях. Этот модуль позволяет студенту применять ряд модальностей как часть терапевтической программы и выполнять программу восстановительных упражнений для полной реабилитации.

Этот модуль вновь рассматривает важные факторы, связанные с движением животных, и объединяет функциональные аспекты правильного движения и изменений, которые происходят из-за травм и болезней. Этот модуль опирается на базовые модули функциональной анатомии, животных в движении и науки о здоровье животных и переводит студента на 7-й уровень обучения для оценки травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата, специфических для данной дисциплины.